La etapa preescolar es donde se construyen los fundamentos para aprender toda la vida.
Las casas descansan sobre cimientos sólidos.
Asimismo, los científicos construyen sobre teorías.
Y, de igual manera, los músicos desarrollan memoria muscular con práctica constante.
Por eso, los niños necesitan fundamentos fuertes para aprender.
De hecho, la etapa preescolar no es un tiempo “pequeño” o pasajero.
Al contrario, es una de las etapas más importantes en el desarrollo de un niño.
Especialmente cuando hablamos de homeschool.
En preescolar, los niños absorben todo.
Durante estos primeros años, los niños comienzan a recoger, memorizar y categorizar información.
En otras palabras, son verdaderas esponjas.
Absorben palabras, sonidos, emociones, historias y experiencias constantemente.
Además, esta es la etapa del “¿por qué?”
Es decir, la etapa de las preguntas difíciles y la curiosidad inagotable.
Y también es el momento donde más conexiones cerebrales se desarrollan.
Sin embargo, aunque estos años son decisivos, no deberían convertirse en años de estrés.
Por ejemplo, no se trata de comprar el currículo más costoso.
Tampoco de llenar el día con tareas interminables.
Y mucho menos de presionar académicamente a un niño pequeño.
Por el contrario, la etapa preescolar debería estar llena de conversación, juego, descubrimiento y conexión.
Porque, antes de exigir resultados, necesitamos construir fundamentos.
¿Qué son realmente los fundamentos?
Los fundamentos son esos conocimientos y experiencias que acompañarán al niño toda su vida.
Además, son las bases que le permitirán analizar, organizar y comprender información más adelante.
Primero llega el conocimiento.
Después viene el análisis de ese conocimiento.
Y finalmente, aparece la expresión personal.
Por eso, esta etapa no se trata de producir niños “genios”.
Más bien, se trata de llenar sus mentes de contenido valioso y significativo.
Los verbos más importantes en preescolar
En esta etapa, aprender ocurre a través de experiencias simples y repetitivas.
Por esta razón, algunos de los verbos más importantes para un niño pequeño son:
- Probar.
- Cantar.
- Hacer.
- Leer.
- Contar.
- Mirar.
- Dibujar.
- Escribir.
- Preguntar.
- Repetir.
- Bailar.
Porque los niños aprenden haciendo, observando y experimentando el mundo que los rodea.
Entonces, ¿cómo enseñar en preescolar?
Los niños aprenden del ejemplo.
Aprenden de sus padres.
También aprenden de las conversaciones.
De lo que ven.
De lo que escuchan.
Y, sobre todo, de lo que viven cada día.
Muchos padres quieren estimular la creatividad desde el principio.
Y eso no está mal.
Sin embargo, la creatividad necesita bases sobre las cuales construirse.
Como decía Ruth Beechick, los niños pequeños necesitan primero llenar su mente de contenido antes de poder expresarlo creativamente.
Ahora bien, esto no significa saturarlos con información compleja.
Más bien, significa exponerlos a historias, canciones, imágenes, libros y conversaciones enriquecedoras.
Porque, en preescolar, la clave es sencilla:
Contenido.
Contenido.
Y más contenido.
El aprendizaje puede ser emocionante
En homeschool tenemos algo maravilloso: libertad.
La libertad de enseñar según los intereses del niño.
Por ejemplo, si le gustan los deportes, podemos aprender geografía viendo de dónde vienen sus atletas favoritos.
Asimismo, podemos enseñar ciencias a través del movimiento y el cuerpo humano.
También podemos leer historias inspiradoras sobre grandes deportistas.
Y, gracias a eso, el aprendizaje se convierte en algo mucho más significativo.
¿Qué tipo de contenido deberíamos mostrarles?
Hagamos de esta etapa algo inolvidable.
Por ejemplo, hablemos sobre los egipcios y las momias.
También podemos descubrir el monte Vesubio y los gladiadores.
O explorar la muralla china y el gusano de seda.
Además, podemos leer Las crónicas de Narnia juntos.
Y conocer historias fascinantes como David y Goliat o las murallas de Jericó.
Las mentes de los niños vuelan cuando escuchan historias emocionantes.
Porque, en esta etapa, están más preparados para absorber conocimiento que para argumentar.
La argumentación llegará después.
La lectura y las matemáticas siguen siendo la prioridad.
Aunque las ciencias y la historia son importantes, hay dos habilidades fundamentales en preescolar:
La lectura.
Y las matemáticas.
Porque un niño que aprende a leer correctamente puede aprender cualquier asignatura más adelante.
Además, las matemáticas son otro lenguaje que ayuda a comprender el mundo.
Durante estos años, gran parte del tiempo se dedica al acompañamiento uno a uno.
Por ejemplo:
Aprender a tomar bien el lápiz.
Trazar líneas, círculos y figuras.
Reconocer letras y números.
Comprender símbolos matemáticos simples.
Y, sobre todo, jugar mientras aprenden.
Por eso, los manipulables, las conversaciones y los libros son tan importantes en esta etapa.
Conclusión
Cada etapa de la infancia tiene un propósito.
Y, sin duda, la etapa preescolar es el momento ideal para absorber conocimiento, explorar y descubrir el mundo.
Más adelante llegará el análisis.
Después, la argumentación.
Y finalmente, la autoexpresión.
En homeschool no buscamos solo enseñar contenidos.
Más bien, buscamos enseñar a aprender.
Para que, en el futuro, cada niño pueda descubrir aquello que ama y desarrollar sus talentos con pasión.
En Rhema School creemos en una educación respetuosa, cercana y profundamente humana.
Una educación donde aprender también significa disfrutar el proceso.
¿Te gustaría descubrir cómo funciona nuestro modelo educativo?
Conoce más sobre Rhema School y vive una nueva forma de aprender en familia.
Escríbenos a estudia@rhemaschool.com o toma tu día gratis con nosotros, diligenciando este formulario.
Ruth Beechick. (1925-2013, maestra, profesora y creadora de curriculum. Un Comienzo Firme en Lenguaje. Grados K-3. Pollock Pines, California. Arrow Press, 1993, p.6).
Diana Pineda es una emprendedora, educadora y autora apasionada por reinventar la educación para la próxima generación. Es la fundadora de Rhema E-School y de NovaQuest Academy. Tiene una maestría en Administración de Empresas (MBA) en Mercadeo de la Universidad de Greenwich, en Inglaterra. Es egresada de la Universidad Externado de Colombia con una licenciatura en Finanzas y Relaciones Internacionales y especialista en Pedagogía y Didáctica por la Universidad de Medellín.
Comentarios de Facebook